思い出したのは、子ども達が2才の頃のこと。
　
　確か、公園で娘をトイレに連れて行き、背中から抱っこする形でトイレをさせていた時に私の胸ポケットに入っていた携帯電話がそのままトイレに落ちたこと。
　
　当然、水につかった携帯は使用不可能になりました。
　
　当時、こんな話をママ友達にすると「私もある！」、「実は私も！」と同じ経験を共有したのですが、さすがに、今回のように親がトイレに携帯を流しちゃった、なんてのはないだろうな〜、と落ち込んでいます。

　朝、息子に言われました。

「ママ！携帯をトイレに落として流したこと、学校の日記に書いていい？！」

『だめ！』、に決まってます。

　こんななさけない私ではありますが、今日から国会で政府提出の教育関連3法案と、私たちが提出している教育力向上3法案の審議が始まります。
　
　初日の今日は、安倍総理が答弁に立たれ、NHKでテレビ中継されますが、私も質問する機会をいただきました。
　
　今回の政府案では子どもの教育目標として、「国を愛する態度」と並んで「規範意識」を達成することが条文化されています。

　安倍総理がよく言われる「規範意識」とは何を意味するのか。
　
　今の政府は子どもの見本になれる規範意識のある政治を行っているのかを質す予定です。